Son Üç Yılda Sözlü Olarak Sunulmuş ve Tam Metin Olarak Yayımlanmış Bazı Bildiriler

Avcı, Y. (2021). “Kaşgarlı Mahmut’un Divan ü Lügat’it Türk’teki Sosyal Kişiliği”, Türk dünyasının Manevi Liderleri Sempozyumu, 2-3 Kasım 2021, İstanbul, Editör: Prof.Dr. Okan Yeşilot, Dr.Bihter Gürışık Köksal, Marmara Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü İstanbul, 79-124.

Avcı Y., Çalık F. (2019). “Leyla Karahan’ın Türkçede Söz Dizimi Kitabının Farklı Baskılarında Yaklaşımların Karşılaştırılması”, III. Uluslararası Farkındalık Konferansı, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2019,Editör: Prof. Dr. Mehmet Şahin, Doç. Dr. Özge Uysal Şahin, Rating Academy, cilt.1, 701-718.

Bozkurt O., Yılmaz Turgal A., Erginal A.E., Erenoğlu O., Ulugergerli E.U., Erenoğlu R.C. (2019). “Geophysical Determination of Surface Rupture of AD740 Earthquake, Lake İznik, NW Turkey”, International Conferences on Science and Technology ICONST 2019, 26 - 30 Ağustos 2019, ss.499-506, Prizren, Kosova.

Çınar H. E., Yılmaz Turgal A., Erginal A.E., Erenoğlu O., Ulugergerli E.U., Erenoğlu R.C. (2019). “Is Submergence of the Saint Neophytos Basilica (Lake İznik, NW Turkey) Caused by AD740 Earthquake or Climate Change? Discussion of Geoelectrical Data”, International Conferences on Science and Technology ICONST 2019, 26 - 30 Ağustos 2019, ss.513-521 Prizren, Kosova.

Geçgel, H., Çalık, F. (2019). “Süpermen Türk Olsaydı Pelerinini Annesi Bağlardı Kitabındaki Eğitsel İletiler”, III. Internatıonal Conference on Awareness, (Ed. Prof. Dr. Mehmet Şahin), Rating Academy, ss. 751-766, Çanakkale.

Geçgel, H., Kana, F. (2019). “Oğuz Tansel Masallarının Çocuk Edebiyatımızdaki Yeri”, III. Internatıonal Conference on Awareness, (Ed. Prof. Dr. Mehmet Şahin), Rating Academy, ss. 361-368, Çanakkale.

Solak, Ö. (2019). Bir Anlatım Tutumu (Tonality) Olarak Mizah ve Mizahi Üslûbun Çözümlenmesi. Ü. Hunutlu (Ed.), Türk Edebiyatında Mizah Sempozyumu (13-15 May 2016) Bildiri Kitabı içinde (755-765 ss.). Ankara: TDK Yay.

Şahin, A., Işık, P. (2021). Türkçe Öğrenen Uluslararası Öğrencilerin Türkçeye Maruz Kalmaları Üzerine. 5. Uluslararası Sınırsız Eğitim Ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2021), 303- 310. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum).

Şahin, A., Minhaj, M. (2020). Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin çevrimiçi dijital uygulamaları kullanma durumları. XII. Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, 9-26. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum).

Şahin, G. (2021). “Bir Hâkimiyet Sembolü Olarak 2 Nisan Kurtuluş Günü Kutlamaları: Van Basını Örneği”, Hâkimiyet-i Milliye Uluslararası Bilgi Şöleni, 30 Ekim-1 Kasım 2018, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi,, 305-324, Van.

Uzun, Y. (2021). Avustralya ve Türkiye'de Drama Ögretimi (5. ve 6. Sınıflar). Motıf Vakfı Uluslararası Sosyal Bılımler Sempozyumu-II (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)

Uzun, Y. (2021). "Immigration Museum" Bağlamında Avustralya Göçleri. Uluslararası Göç Araştırmaları Kongresi International Migration Researches Congress, 1(1), 16-16. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) 3.      

Uzun, Y. ve Türksever, Z. (2021). Bosna Hersek'te Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi. Uluslararası Türk Dili ve Edebıyatı Ögretimi Sempozyumu Bilge Tonyukuk anısına (Tam metin bildiri/sözlü sunum)

Çiftçi, B. ve Örge Yaşar, F. (2021). “Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Yazımı Karıştırılan Kelimelere Yönelik Görüşleri: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği”, XIV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27.10.2021-30.10.2021, Eğitim Araştırmaları Birliği Derneği & Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İşbirliğiyle, Çanakkale.

Örge Yaşar, F. (2019). “2018 Türkçe Dersi Öğretim Programına Göre Hazırlanmış 7. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okuma Yöntem ve Teknikleri Açısından İncelenmesi”, XI. International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series, 09.03.2019-10.03.2019, (Editör Prof. Dr. Dimitar Kirilov Dimitrov, Prof. Dr. Dimitar Nikoloski, Prof. Dr. Rasim Yılmaz), University of Agribusiness and Rural Development/ Bulgaria & University St. Kliment Ohridski Faculty of Economics/ Macedonia, 326-338, Tekirdağ.

Örge Yaşar, F. (2019). “2019-2020 Eğitim Öğretim Yılında Okutulan 6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Anlatma Becerilerine Yönelik Etkinliklerin Karşılaştırmalı İncelenmesi”, XIII. International Balkan and Near Eastern Congresses Series on Economics, Business and Management, 05.10.2019-06.10.2019, (Editör Prof. Dr. Dimitar Kirilov Dimitrov, Prof. Dr. Dimitar Nikoloski, Prof. Dr. Rasim Yılmaz), University of Agribusiness and Rural Development/ Bulgaria & University St. Kliment Ohridski Faculty of Economics/ Macedonia, 205-220, Tekirdağ.

Kumru, B. E. ve Yaşar, O. (2021). Coğrafya Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerini Tanıma ve Kullanma Durumuna İlişkin Nitel Bir Araştırma. XIV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (27.10.2021-30.10.2021, Çanakkale), Eğitim Araştırmaları Birliği Derneği & Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İşbirliğiyle, Çanakkale.

Konurhan, Z. ve Yaşar, O. (2019). Kaş ve Demre ilçesi Kıyılarında Dalış Yapan Balıkadamların Görüşlerine Göre Sualtı Dalış Turizminin Değerlendirilmesi. XIII. IBANESS Congress Series on Economics, Business and Management (05-06.10.2019-Tekirdağ/Fall/Turkey). Tam Metin Bildiriler Kitabı, s.612-636.

Yaşar, E. (2021). “Türk Romanında (1923-1938) Yabancı Okullardaki Eğitim Faaliyetlerinin Millî Değerler Bağlamında İncelenmesi” presented at the 7. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, SAMSUN.

Yaşar, E. (2020). “Corona Virüsünün Uluslararası Öğrencilerin Eğitim ve Sosyal Yaşantılarına Etkileri,” presented at the 6. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, SAKARYA.

Yaşar, E. (2019). “Tömer Öğrencilerinin B1 Türk Dizi İsimlerindeki Kalıp İfadeleri Kavrama Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması,” presented at the 5. Uluslararası Öğrenci Sempozyumu, EDİRNE.