Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyelerinin yer aldığı bir araştırma projesi, TÜBİTAK ARDEB 1001 – Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı kapsamında 2025 yılı 2. dönem çağrısında desteklenmeye hak kazanmıştır. TÜBİTAK tarafından ilan edilen değerlendirme sonuçlarına göre desteklenen proje, afetlere yönelik psikolojik hazırlık alanında yenilikçi ve teknoloji temelli bir yaklaşım sunmaktadır.

Proje yürütücülüğünü Doç. Dr. Oya Erenoğlu’nun üstlendiği “Depreme Psikolojik Hazırlıkta Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) Temelli Web Tabanlı ve Sanal Gerçeklik Destekli Bir Sistemin Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi” başlıklı çalışma, deprem gibi travmatik potansiyeli yüksek afetlere karşı öğretmenlerin psikolojik hazırlık düzeylerini artırmayı amaçlamaktadır. Proje kapsamında, öğretmenlerin deprem korkusu ve travmatik stres düzeylerinin azaltılması, psikolojik sağlamlıklarının güçlendirilmesi ve afet öncesi dönemde daha bilinçli, dengeli ve dirençli bireyler olmalarının desteklenmesi hedeflenmektedir.

Araştırma sürecinde, Bilişsel Davranışçı Terapi temelli psiko-eğitsel içerikler geliştirilerek bu içeriklerin web tabanlı bir platform ve sanal gerçeklik destekli uygulamalar aracılığıyla sunulması planlanmaktadır. Geliştirilecek dijital sistemin etkililiği, nicel ve nitel yöntemlerin birlikte kullanıldığı karma araştırma yaklaşımıyla değerlendirilecektir. Bu yönüyle proje, eğitim bilimleri, psikoloji ve eğitim teknolojileri alanlarını bir araya getiren disiplinlerarası bir nitelik taşımaktadır.

Proje, Tasarım Tabanlı Araştırma yaklaşımıyla yürütülecek olup, hedef kitlenin ihtiyaçları doğrultusunda geliştirilen dijital sistem, pilot uygulamalar ve saha çalışmalarıyla test edilecektir. Elde edilecek bulgular doğrultusunda sistemin nihai hâli oluşturulacak ve farklı eğitim ortamlarında kullanılabilecek biçimde yaygınlaştırılabilir bir yapı ortaya konacaktır. Web tabanlı yapısı sayesinde coğrafi sınırlılıkları aşması, sanal gerçeklik desteğiyle kullanıcı etkileşimini artırması projenin öne çıkan yönleri arasında yer almaktadır.

Araştırma ekibinde, alanlarında uzman akademisyenler görev almaktadır. Proje yürütücüsü Doç. Dr. Oya Erenoğlu; proje araştırmacıları  Eğitim Fakültesi öğretim üyelerimizden Prof. Dr. Muzaffer Özdemir, Prof. Dr. Nursel Topkaya, Doç. Dr. Derya Girgin, Dr. Öğretim Üyesi İsmail Satmaz ve Yıldız Teknik Üniversitesinden Prof. Dr. Mehmet Engin Deniz ve Prof. Dr. Fulya Türk, Amasya Üniversitesinden Doç. Dr. Ertuğrul Şahin, araştırmacı/uzman olarak katkı sunmaktadır.

Toplumsal açıdan önemli bir sorun olan deprem riskine, afet öncesi psikolojik hazırlık perspektifiyle yaklaşan bu proje; öğretmenler üzerinden eğitim ortamlarının güçlendirilmesini, dolaylı olarak öğrencilerin ve okul ekosisteminin psikolojik dayanıklılığının artırılmasını hedeflemektedir. Proje çıktılarının, üniversiteler, rehberlik hizmetleri, yerel yönetimler ve ilgili kurumlar için bilimsel temelli ve uygulanabilir bir model sunması beklenmektedir.